أكد وزير التربية والتعليم الدكتور إبراهيم بدران

حرص وزارته على أن تكون أسئلة امتحان شهادة دراسة الثانوية العامة "التوجيهي" وفق المنهاج المقرر، وأن لا تخرج الأسئلة عن هذا الإطار.
وقال إن وزارته تولي ملاحظات الطلبة وأولياء الأمور وذوي العلاقة والاختصاص في امتحان "التوجيهي" كل الاهتمام والعناية، مضيفاً، ان تلك الملاحظات يتم تحويلها إلى إدارة الامتحانات لدراستها واتخاذ القرارات المناسبة.
وتابع بدران أن الوزارة حريصة على أن يكون الجزء الأكبر من الأسئلة يعبر بشكل كبير عن مستوى المعرفة والتحصيل التي وصل إليها الطلبة من خلال الإجابات، لأن 50% من أسئلة الامتحان تعبر عن مستوى المعرفة، و30% منها هي تطبيق لهذه المعرفة، و20% هي للطلبة من ذوي القدرات المعرفية والمهارات المتقدمة.
وأوضح أنه وبدراسة كل الملاحظات، تم معالجة موضوع فرع السؤال في مهارات الاتصال/ سؤال العروض، إذ تم احتساب 3 علامات لكل طالب أجاب على صدر البيت إجابة صحيحة حتى لو أجاب بشكل خاطئ لعجز البيت، كما تم تصحيح ملاحظة في أسئلة الفيزياء بنفس الوقت أثناء أداء الطلبة للامتحان.
أما بخصوص مادة الرياضيات، قال بدران إنه جرى اجتماع للجنة مكونة من 30 معلما متخصصاً لدراسة الأسئلة، حيث تبين للجنة عدم وجود أي أخطاء بتلك الأسئلة.
وأضاف إن اللجنة أجمعت على أن الأسئلة كانت ضمن المنهاج المق